اقوال وحكم الفلاسفة حول العلم و المعرفة
191 مقولة
اقوال وحكم الفلاسفة حول العلم و المعرفة، وإقتباسات عن الإدراك والوعي وفهم الحقائق.
ربما لا يوجد أيام عشناها في طفولتنا بكل ما للكلمة من معنى كتلك التي عشناها مع كتابنا المفضل.
أعطتني القراءة عذرًا مقبولاً لعزلتي، بل ربما أعطت مغزى لتلك العزلة المفروضة علي.
عندما أقرأ كتابا للمرة الأولى فذلك بالنسـبة لي كسب صديق جديد ، و عندما أقرأ مجددا كتاباً سبق لى قراءته فذلك يشبه لقائي صديقاً قديماً .
من السهل أن تفهم أي حقيقة بعد اكتشافها، لكن الفكرة في اكتشافها.
لم تمر بي أبدا أية محنة لم تخففها ساعة أقضيها في القراءة .
الجاهل صغير و إن كان شيخاً ، و العالم كبير و لو كان حدثاً .
المهم في العلم ليس أن تحصل على حقائق جديدة ، بل أن تكتشف طرق جديدة للتفكير في هذه الحقائق .
الأخلاق أولاً ثم العلم و الكفاءة ، هذا هو مفتاح السعادة للأفراد و الحكومات و الجماهير .
العلم أكبر من أن يحاط به ، فخذوا من كل شئ أحسنه .
على المعلم ، و المرشد ، و المفكر ... ألا يقتصر على دلالـة الناس على ما عليهم أن يفعلوه ، بل عليه قبل ذلك أن يقنعهم بأهمية ذلـك ، و يقنعهم بخطورة تركه ، و خطورة التخلي عنه .
التعلم الذاتي ، كما أعتقد بصلابة ، هو النوع الوحيد الموجود من التعلم .
ما زالت الدنيا تكتظ بمليارات الكتب البديعة التي لم تصافح عيوني، التي تنتظر دهشتي وتملك أسراراً لم تخطر في البال.
إذا أردت أن تسعد إنسانًا؛ فحبب إليه القراءة.
اقرأ كثيراً ... و لكن ليس كثيراً من الكتب .
الكتب مثل الأصدقاء، يجب أن يكونوا قليلين ومختارين بصورة جيدة.
لا ينبغي للعالم أن يتكلم بالعلم عند من لا يطيقه، فإنه ذل وإهانة للعلم.
اما في الاقطار العربية و الاسلامية فان حال العلم و المعرفة كحال الذهب عند نساء هذه الاقطار ، يبقيان مجرد حلية يباهي بهما الافراد و حملة الشهادات بعضهم بعضاً في الداخل .
العقاب يشكل تحفيزا سلبيا ، فإن ما يتعلمه المتعلم بالخوف و الألم أو الضجر ينساه بسرعة كبيرة .
تسعة أعشار التعليم .. تشجيع .
قراءة الكتب الجيدة كمحادثة أفضل الرّجال في القرون الماضية.
لست بحاجة لحرق الكتب لتدمير الثقافة، فقط امنع الناس من قراءتها.
يظهر المعلم عندما يكون التلميذ مستعداً .
الكتب تريد أن تولد ، أنا لا أصنعها .. إنها تأتى إلي و تصر على أن تـُكتب ، و أن تكون كذا و كذا .
أصغر مكتبة تحتوي بداخلها على أفكار أكثر قيمة مما تم تقديمه طوال تاريخ التلفزيون .
ا تتعلم العلم لثلاث .. ولا تتركه لثلاث لا تتعلمه لتماري به .. ولا لتباهي به .. ولا لترائي به ...ولا تتركه حياء في طلبه .. ولا زهادة فيه .. ولا رضا بالجهل به .
من أقبح أنواع الاستبداد استبداد الجهل على العلم، واستبداد النفس على العقل.
الكتب هي أصدق أصدقاء للإنسان، فهي لا تتركه أبدًا وتظل تقدم له الحكمة والمغامرة.
حضارتنا لا تمثلها الحيطان والجدران، ولكن يمثلها علم وفعل الإنسان.
تعليم اللغات الأجنبية واجب، والتعليم باللغات الأجنبية جريمة حضارية وقومية.
نحن نتعامل مع أكثر الأجيال تعليماً في التاريخ ، و لكن المشكلة أن عقولهم ارتدت أفضل الملابس بدون أن تعرف أين ستذهب .
صفحة 5 من 7
